В Ужгороді відбувся всеукраїнський форум «Як навчання стає відкритим»

Місія сучасної початкової школи – допомогти дитині з цікавістю пізнавати світ і сміливо шукати своє місце в ньому.

Створити комфортне середовище для навчання, де наймолодші учні отримують якісну базу, розвивають ключові навички та адаптуються до реального життя, має на меті інноваційна освітня програма «Країна знань».

 З її перевагами та особливостями сьогодні під час всеукраїнського форуму «Як навчання стає відкритим» ознайомилися педагоги початкової ланки Закарпаття.

Захід на базі УжНУ об’єднав близько 130 учасників: учителів, викладачів місцевих вишів, представників обласного департаменту освіти і науки, молоді та спорту ОВА, Управління Державної служби якості освіти, ЗІППО та інших.

 «Початкова школа закладає фундамент освіти. Для нас завжди важливо шукати нові підходи до навчання, які будуть близькі сучасним дітям і пов’язані з реальним життям, – наголосила директорка профільного департаменту ОВА Мар’яна Марусинець. – Такі зустрічі дуже потрібні й для освітянської спільноти, адже спілкування й обмін досвідом між педагогами дають поштовх до нових вдалих ідей».

З вітальними словами також виступили ректор УжНУ, професор Володимир Смоланка, віцепрезидент Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту педагогіки НАПН, академік Олег Топузов та начальниця Управління Державної служби якості освіти у Закарпатській області Марія Сігетій. Захід модерував радник із питань інноваційної освіти Інституту педагогіки НАПН Володимир Лелюх.

Під час заходу концепцію освітньої програми «Країна знань» презентувала команда розробників на чолі із завідувачкою відділу початкової освіти ім. О.Я. Савченко Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України Оксаною Онопрієнко. Зараз нею вже активно послуговуються у 18 пілотних школах країни.

 У форматі інтерактивного діалогу учасники ознайомилися із сучасними концепціями початкової освіти на прикладі «Країни знань». Зокрема, обговорили інструменти мовної освіти, роль математики як простору мислення, оновлення інтегрованого курсу «Я досліджую світ», а також можливості STEM-підходу в навчанні.

 Форум спільно організували департамент освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської ОВА та Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України.